虎林市法院刑事审判庭干警以各种教育与服务平台为载体，探索预防未成年人犯罪成果转化的一系列新改革举措，初步形成未成年人犯罪案件“庭前、庭中，庭后”三步走的处理模式。

    庭前，主审法官通过走访家长或老师了解未成年被告人的成长经历、犯罪成因、心里状态等；庭审中，温和讯问，以寓教于审的方式进行。对青少年适用刑罚时，实行“教育为主，惩罚为辅”的政策，对于初犯、偶犯，具有悔罪表现的青少年犯罪人员，大多依法适用缓刑；庭后，主审法官积极进行说服教育，落实帮教措施。